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domingo, 4 de junio de 2017

CANTA "EL GALLO BARTOLITO" CON PICTOGRAMAS

Aquí os dejamos una nueva canción creada con pictogramas de ARASAAC
Se trata de "El gallo Bartolito", a través de la cual nuestros peques pueden ir jugando con las onomatopeyas de los animales, y, a la par que se divierten cantando, van aprendiendo a asociar cada sonido a su animal correspondiente.


                      Pinchando en el siguiente enlace, podréis descargaros la canción en pdf.

https://drive.google.com/file/d/0B2WRig90kCGLNnB6U2FXQm1fS28/view?usp=sharing

jueves, 11 de mayo de 2017

NUEVA CANCIÓN CON PICTOGRAMAS

Hoy le toca el turno a la bonita canción de "Los colores", y con ella queremos añadir colorido a la primavera.

Al igual que la canción de la entrada anterior -"Todos los animales son distintos"-, ésta también la hemos encontrado en el mismo canal deyoutube: https://www.youtube.com/user/ToobysSpanish


Aquí os dejamos el enlace a la canción con pictogramas -de Arasaac-






martes, 2 de mayo de 2017

CANTAMOS CON PICTOGRAMAS

Durante este curso hemos visto lo mucho que les gusta a algunos de nuestros alumnos las canciones infantiles que hay en un canal de youtube, y nosotras estamos, poco a poco, pasándolas a formato impreso con pictogramas -extraídos de Arasaac- para facilitarles el aprendizaje de las mimas, así como para acostumbrarles a apoyarse en claves visuales.


Intentaremos iros dejando las que vayamos elaborando.

Pinchando en el siguiente enlace accederéis al canal de youtube que usamos para algunas cancioneshttps://www.youtube.com/user/ToobysSpanish

Hoy empezamos con la canción: Todos los animales son distintos.


Y en el siguiente enlace podréis descargar la canción en pictogramas.














domingo, 17 de mayo de 2015

IMPORTANCIA DE LOS APOYOS VISUALES

Las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) son excelentes pensadores visuales, es decir, comprenden, asimilan y retienen mejor la información que se les presenta de manera visual. Frente a la información verbal (que utiliza el canal auditivo, es abstracta y desaparece), las imágenes permanecen en el tiempo e implican un menor nivel de abstracción. Esa característica de representar información de manera visual, permanente y concreta, se ajusta a las características específicas del pensamiento de una persona con autismo, lo que ha hecho que el empleo de los apoyos visuales se haya convertido en una de las estrategias básicas y fundamentales en todos los procesos de enseñanza-aprendizaje de las personas con TEA.

Características fundamentales de estos apoyos visuales:
  • Deben ser sencillos, concretos y esquemáticos (sin mucha información adicional)
  • Fáciles de manejar (el tamaño se debe adaptar a las capacidades motoras del niño)
  • Siempre se deben acompañar de un lenguaje claro y simple

sábado, 8 de noviembre de 2014

CONTAR CON IMÁGENES

En la sección de "Cuéntame un cuento", os invitamos a que os adentréis en el mágico mundo de los cuentos con pictogramas
Muchos de nuestros alumnos, especialmente los más pequeños, necesitan todo el apoyo visual que podamos ofrecerles para adquirir la información que les transmiten los distintos cuentos. Es por ello, que este blog que os recomendamos será muy provechoso para todos, como lo es diariamente para nosotras en nuestro trabajo.
Hoy queremos centrar vuestra atención en el cuento de 
La Gallina Marcelina, pues es uno de los que más enganchan y motivan a nuestros peques. En este enlace lo encontraréis, también.