IMPORTANCIA DEL USO DEL WHATSAPP ENTRE PADRES DEL COLE

Como ya hemos iniciado un nuevo curso escolar, nos ha parecido muy oportuno hacer esta nueva entrada.

La tecnología nos invade, nos rodea e incluso, muchas veces, nos supera.

Decimos esto para referirnos en esta entrada al uso que se hace del whatsapp en los grupos de padres en los colegios.

Últimamente se usa esta herramienta como mecanismo básico para la comunicación más rápida y directa entre los padres de la clase del mismo grupo de niños, pero no siempre se tiene cautela en cómo se utiliza, corriendo el riesgo de transmitir datos inciertos, creando confusiones y "problemas" en los hilos de conversación que se mantienen. 

I CONGRESO INTERNACIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA

Hoy os queremos dejar una información      sumamente interesante del primer  Congreso Internacional -on line- sobre Comprensión lectora para infantil y primaria, desde el 18 al 22 de abril. Está dirigido para todas las personas  interesadas en el programa que proponen, ya seamos docentos o padres, y es muy  fácil inscribirse, sólo hay que entrar en la siguiente página: http://ciclip.com/ Aquí os dejamos el programa íntegro, y os animamos a que os inscribáis.

LA ADOPCIÓN EN EL AULA

No sabíamos muy bien cómo abordar este tema, pero sí teníamos clara la necesidad de hacerlo, pues cada día en nuestras aulas hay niños cuya estructura familiar no es para nada la convencional, siendo necesario asumir con total naturalidad todo tipo de grupos familiares: monoparentales, con dos madres, con dos padres, con padres adoptivos, etc.

Aquí os dejamos un enlace muy interesante donde se explica perfectamente el tema de cómo tratar en las aulas la adopción, así como otros temas, pues es una página específica: adoptivanet.info.

                          -pincha en la imagen-

DIGAMOS ¡NO! AL ACOSO ESCOLAR

En los últimos tiempos la sociedad está convulsa y enormemente preocupada por los casos de acoso escolar que se están haciendo públicos, pues algunos de ellos han tenido dramático final. 
Si bien es cierto que no es nuevo que en los centros escolares existan situaciones de una mala convivencia, derivando algunas de éstas en bullyng o acoso escolar, no debemos por ello acostumbrarnos a que esto se convierta en algo normal. Más bien, tiene que servirnos a todos los que formamos la comunidad educativa -padres, alumnos, maestros, etc- para hacer una profunda reflexión sobre los modelos de conducta que estamos ofreciendo a nuestros menores en los dos ámbitos principales -casa, escuela- en los que se forja su integridad moral y los valores que sustentan sus vidas, siendo la familia el primer pilar de apoyo para un niño, pues es ésta quien verdaderamente debe educar, y la escuela tiene una función de acompañamiento, pero no es quien se encarga de sentar las bases, pues la afectividad se nutre y alimenta principalmente en el seno familiar.

LA MENTIRA EN LOS NIÑOS

CUANDO EL NIÑO MIENTE

"Si quieres que los demás confíen en ti, tienes que merecerte su confianza"

La mayoría de las investigaciones realizadas sobre la mentira infantil recalcan que uno de los factores de prevención principales de la falsedad a cortas edades es la actitud que muestren los padres con respecto a esta. Ángeles Gervilla, catedrática de Didáctica en la Universidad de Málaga y autora del estudio 'La mentira infantil', afirma que la contribución más importante que pueden hacer los progenitores para educar a un niño sincero es "desarrollar una relación fundada de manera sólida en la confianza". Para ello, apunta, es necesario "demostrarle con regularidad que confiamos en el pequeño".

Por su parte, Paul Ekman, autor de 'Por qué mienten los niños' (Paidos Ibérica, 1999), señala que el pilar fundamental para evitar la mentira en los niños es la sinceridad. El menor necesita un ambiente en el que se sienta libre, tranquilo y relajado. El entorno familiar y escolar debe premiar una verdadera comunicación. Y esto implica además, concluye Ekman, "la ausencia total de represión y miedo".

¿Cuántas veces nos ha tocado, como padres o profesionales, estar frente a la mentira de un niño? A veces de la manera más inocente, y otras veces con verdadera premeditación, lo cierto es que la mentira en el niño es casi una forma normal de comunicarse en el ambiente en que cotidianamente nos desenvolvemos. 

A continuación dejamos algunas pautas que pueden servir de base para una reflexión del problema y para abordar con mayor serenidad el tema de la mentira en los niños.

SAAC: SISTEMAS AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN

¿QUÉ SON LOS SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN?

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Consideramos que para llegar a una completa definición de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, habría que empezar analizando términos como el de comunicación y lenguaje y de más aspectos relacionados con los mismos.

ALGUNAS REFLEXIONES: para padres

Hemos encontrado en: 

http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es

distintos temas que invitan a la reflexión en casa.

Es por eso que hemos decidido copiarlo y compartirlo en nuestro blog, esperando os resulte de interés.

                                       

PRECIOSO CORTO: "MONSTERBOX"

Este corto te enseñará el poder de la Inteligencia emocional y la amistad

“Monsterbox” es una delicia para los sentidos que cautivará tu corazón. Los colores son hipnóticos, la música deliciosa, y los personajes son un tributo a la imaginación y a las emociones. Por ello, te recomendamos que si tienes un niño cerca, lo veas con él.

UN PASO MÁS PARA ENTENDER LAS EMOCIONES

A las personas suele costarnos bastante comprender que las emociones tienen que ser experimentadas, comprendidas, manejadas y, sobre todo, expresadas. Generalmente lo que hacemos, dejándonos arrastrar por convenciones sociales, es justamente lo contrario: alejarnos de ellas y, por tanto, no entender nuestros sentimientos.

Es por ello, que comprender lo que sentimos y cómo lo expresamos es una asignatura pendiente para la gran mayoría de las personas. 

Hoy compartimos en nuestro blog, a través del siguiente enlace, 9 cortos que nos ayudarán a superar las dificultades que nos impiden ahondar en el mágico mundo de los sentimientos y las emociones.

                          

                                         

EDUCAR CON SENTIDO DEL HUMOR

No dejéis de visitar la página de este blog Escuela de Padres, pues os ofrecemos la oportunidad de pasar un rato ameno y divertido con el vídeo que allí encontraréis.

Es difícil la tarea de educar a los hijos, pero, si somos capaces de usar la inteligencia que rige el sentido del humor, encontraremos otra forma más liviana de enfrentarnos a ciertas situaciones.

http://www.logoptando.blogspot.com.es/p/escuela-de-padres_30.html

CONOCIENDO DISTINTOS SÍNDROMES

En la página Escuela de padres os hemos dejado un cuadro extenso de diferentes síndromes, entre otros: S. Down, S. del Maullido de gato, S. de Turner... También encontraréis guías interesantes sobre cada uno de ellos así como algunos vídeos.
Esperamos que os resulten interesantes e incluso de ayuda.

http://logoptando.blogspot.com.es/p/escuela-de-padres_30.html


Además podréis descubrir un nuevo vídeo que nos ayudará a entender un poco mejor el mundo de los niños con TDAH, pinchando en el siguiente enlace.


http://logoptando.blogspot.com.es/p/tdah.html

GUARDIANES DE LA LLAMA

ESTA ENTRADA LA HACEMOS PORQUE NOS HA ENCANTADO EL VÍDEO QUE PODÉIS VER A CONTINUACIÓN.

EN CUANTO SE NOS PRESENTA LA OCASIÓN, NO PODEMOS DESAPROVECHAR LA OPORTUNIDAD DE TOMAR CONCIENCIA SOBRE LA IMPORTANCIA QUE TIENE LA FIGURA DEL MAESTRO EN LA EDUCACIÓN DE NUESTROS PEQUES, Y DE ELLO VA EL CONTENIDO DEL VÍDEO QUE HOY OS DEJAMOS.

OJALÁ CONSIGAMOS AYUDAR A QUE CADA ALUMNO BRILLE CON LUZ PROPIA, SIENDO GUARDIANES DE ESA MÁGICA LLAMA.

FELIZ RETORNO ESCOLAR

          

Aquí estamos de nuevo, tras el descanso veraniego, con la ilusión y el ánimo renovados, dispuestas a seguir avanzando junto a todos vosotros en la aventura de nuestro blog.

Esperamos que todos hayáis vuelto descansados y con enormes ganas de disfrutar el nuevo curso escolar.

CURSO 2015/2016

En la página Escuela de padres también os hemos dejado una entrada. Pincha a continuación para poder verla.

http://logoptando.blogspot.com.es/p/escuela-de-padres_30.html

¡FELICES VACACIONES DE VERANO!

Ahora que nuestros alumnos ya han empezado a disfrutar de sus merecidas vacaciones, nosotras desde aquí queremos aprovechar este privilegiado espacio para desearos a todos, chicos y grandes, un feliz y relajante descanso veraniego.

Nos gustaría que nuestros alumnos disfrutaran del tiempo libre de la mejor manera posible, y se nos ocurren algunas sugerencias, tales como:

. que jueguen al "pilla pilla" con las olas del mar.  

DIVERTIRSE CON CAJAS DE CARTÓN

¿Quién no recurda haber hecho un regalo a un niño, ya fuera sencillo o valioso el juguete, y quedarnos boquiabiertos observando cómo no hacían ni caso al mismo y se quedaban atrapados con el envoltorio? Rápidamente quitan el papel, sacan el contenido y se ponen a jugar con las cajas de cartón ¿Por qué será? ¿Qué tendrá este objeto que tanto les llama la atención? y ¿Porque se pasan ratos y ratos jugando con el?

Es por su sencillez y su cotidianidad que les llama tanto la atención, favoreciendo la concentración, ayudándoles a desarrollar destrezas motoras, la imaginación, las relaciones espaciales (dentro y fuera), el pensamiento crítico, su parte más creativa y el autodescubrimiento.

                                                    Seguir leyendo...

EL JUEGO PSICOMOTOR

Educacion infantil recursos educativos - El juego psicomotor -

Psicomoticidad infantil 0 a 6 AÑOS

https://www.youtube.com/watch?v=bHq7gB2rahc

El niño/a con las actividades de psicomotricidad, adquiere nociones espaciales, temporales, de lateralidad, relativas a su cuerpo, a los objetos, a situaciones que le facilitan la adquisición de nuevos aprendizajes, desarrolla sus capacidades.

UN CHOTIS EN EL COLE

Esta mañana hemos tenido la suerte de contar con la presencia de los abuelos de un niño de 4 años, que se dedican a bailar lo más castizo de Madrid: los famosos y conocidos chotis.

Vestidos de chulapos, sin faltarles un detalle, nos han amenizado con unos preciosos bailes, así como nos han enseñado a bailar en rueda este típico y castizo ritmo.

Aquí os dejamos una muestra de su enorme arte, pues sirve como el mejor de los tutoriales, si queremos aprender a bailar bien un chotis por San Isidro.

Y, además, os dejamos, como en otras ocasiones, algunas muestras del color que tiene el cole para celebrar nuestras muy castizas fiestas de San Isidro.

DESDE ESTE BLOG OS DESEAMOS A PEQUES Y GRANDES: 

             ¡FELICES FIESTAS DE SAN ISIDRO!

LA INDEFENSIÓN APRENDIDA

La indefensión aprendida del alumno con Autismo y

 Asperger

 Daniel Comin

 15 septiembre, 2012

La incidencia de depresión, ansiedad, estrés,…, alcanzan hasta el 42% (1) de los adolescentes con autismo, un porcentaje francamente preocupante. Hay mil y un factores que afectan a esta situación, el modelo académico, la presión social, la incomprensión de situaciones,…, y un largo sinnúmero de situaciones que, en suma, marcan de una forma u otra los aspectos concomitantes con los Trastornos del Espectro del Autismo. Y son estos factores los promotores de la problemática emocional sobrevenida en los chicos y chicas con Autismo y Asperger. Hoy vamos a hablar de la “Indefensión Aprendida” y de cómo afecta directamente a los alumnos con TEA y también de forma muy intensa a sus familias. Pero antes de seguir leyendo vean el siguiente vídeo, está subtitulado al español y considero que es una prueba muy gráfica y obvia de lo que voy a exponer a continuación.

SEGUIR LEYENDO Y VER UN INTERESANTE VÍDEO EXPLICATIVO

MOFIFICACIÓN DE CONDUCTA.

Si pincháis en la imagen os llevará a Orientaciones Andújar, donde encontraréis excelente material relacionado con la Modificación de Conducta, de gran ayuda para profesionales y padres.

LOS JUEGOS DE MESA

Aquí os dejamos nuestro tablero del juego "Las tres en raya", que tanto les gusta a nuestros chicos, el cual usamos para muy variados objetivos, que más adelante os detallaremos.

Por un lado sirve para trabajar la atención, además del aspecto lúdico que supone el aprendizaje de un nuevo juego con sus normas y estrategias, pero también se puede usar para juegos de lectura, atención y memoria visual, etc.

Es muy importante que aprendan a respetar los turnos, a saber esperar, aspectos que después les vendrán muy bien en muchos momentos de la vida, tanto en el cole como fuera de él.