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sábado, 25 de noviembre de 2017

LAS NIÑAS NO QUIEREN SER PRINCESAS ROSAS

En un día tan importante como hoy, en el que se reivindica la no violencia de género, hemos querido dejar nuestro granito de arena compartiendo un maravilloso cuento con el que se pueden trabajar valores fundamentales desde edades muy tempranas. 
Resultado de imagen de 25 de noviembre día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujerSe trata de destacar la importancia de la igualdad entre géneros evitando los estereotipos a los que de forma completamente natural se les acostumbra a los niños y niñas en los distintos ambientes en que se desarrollan. Sin darnos cuenta, muchas veces, sólo con el lenguaje habitual que utilizamos ya estamos haciendo discriminación sexista, pues destacamos rasgos en los niños distintos de los de las niñas: "no seas nenaza"; "defiéndete como un machote", etc. Asignamos a cada género cualidades propias, cuando toda persona, sea hombre o mujer, puede desarrollar y sentir lo que realmente desee en cada momento, sin tener que estar condicionada por su género, pues los condicionantes siempre son externos, y por tanto injustos.

lunes, 18 de septiembre de 2017

CUENTO "EL POLLO PEPE"

Hoy queremos empezar la semana dejándoos una nueva creación 
de nuestra ilustradora Cartwen -en este enlace podéis conocerla mejor: http://cartwen.wixsite.com/cartwenartist/acuarelas -. 

Ella ha animado el famoso cuento de "El pollo Pepe", que tanto les gusta a nuestros peques, y generosamente nos lo ha cedido para subirlo a nuestro canal de youtube.

Deseamos que disfrutéis este cuento junto a vuestros hijos.


En nuestra etiqueta de Cuentos encontraréis algunos más adaptados por la misma ilustradora.

domingo, 3 de septiembre de 2017

LA VUELTA AL COLE: CONSEJOS PARA LA ADAPTACIÓN DE LOS QUE EMPIEZAN POR PRIMERA VEZ




Faltan muy pocos días para la vuelta al colegio y en estas fechas nos acordamos especialmente de los más pequeños que empiezan por primera vez. La adaptación a esta nueva situación suele ser algo difícil en muchas ocasiones, por lo que en la publicación de hoy,hablaremos sobre algunos consejos que faciliten una buena adaptación a la escuela de los más pequeños de la casa. 

¿Qué cosas podemos hacer para que sea más fácil?

Tengamos en cuenta que en esta primera infancia los cambios y las situaciones nuevas son difíciles de gestionar y más aún si consideramos que no cuentan con los suficientes recursos para ello.
Para lograr que la adaptación sea buena, debemos ponernos en situación y pensar que es lógico que al principio lloren puesto que les dejamos en un sitio desconocido para ellos, con personas también desconocidas, que lloran incluso más que ellos. Aunque no todos expresan del mismo modo las emociones, por eso habrá niños que se muestren más silenciosos e introvertidos, pues no son capaces de manifestar lo que sienten en esos momentos. 
Resultado de imagen de primeros dias del cole

En primer lugar, debemos evitar que los niños se queden con la sensación de que se les "abandona" en el colegio. Para ello, en la mayoría de los colegios se establece un "período de adaptación" que debe seguirse, para que así el niño vaya adaptándose poco a poco al colegio, a sus profesores y nuevos compañeros. 
Durante este período, que suele durar aproximadamente una semana, los más pequeños acuden unas horas solamente, para ir aumentando este tiempo progresivamente y que les resulte mucho más llevadero. Es necesario que se cumplan los horarios establecidos por los profesores y que en la medida de lo posible, les acompañemos a conocer el cole y las personas nuevas que va a conocer allí. 

sábado, 10 de junio de 2017

VISITANDO EL ESPACIO KALANDRAKA, EN MADRID

Una mañana de mayo, tuvimos la suerte de visitar, junto a varias clases de infantil, el maravilloso espacio que la editorial  Kalandraka ha creado en Madrid, en el Barrio de Las Letras.una zona muy céntrica y de fácil acceso,  
Fue una experiencia preciosa, gracias a la profesionalidad de Belén Sáez, quien con su dulce voz nos cantó, recitó y envolvió  -sobre todo a nuestros peques-  en el mágico mundo de la poesía y de los cuentos,  muchos de los cuales homenajeaban a la famosa poetisa de los niños, Gloria Fuertes.

Aquí os dejamos una muestra de esta visita con algunos vídeos y varias fotografías.

La cara de Doña Sara
      

  
 
 

domingo, 23 de abril de 2017

LEER PARA CRECER

Un año más tenemos la oportunidad de poder celebrar desde nuestra ventana especial,
el Día del Libro.

Y lo queremos hacer dejándoos un nuevo cuento redondo. En esta ocasión se trata de 
"El pollito de la avellaneda", cuya adaptación del cuento original está realizada por nuestra ilustradora particular: Cartwen 


Esperamos que lo disfrutéis junto a vuestros hijos, sobrinos, amigos, alumnos, etc.


Y si queréis ver cómo hacer uno con los peques, no dejéis de visitar nuestra entrada del año pasado en la que explicábamos el sencillo proceso de elaboración.

http://logoptando.blogspot.com.es/2016/04/dia-del-libro-en-clase.html

sábado, 23 de abril de 2016

DÍA DEL LIBRO EN CLASE


Aprovechamos esta fecha para hacer una entrada especial sobre varias actividades realizadas en torno a este día.
Creemos que es muy importante fomentar la lectura en nuestros alumnos, realizando actividades lo más lúdicas posible, que les aproxime al mundo de la lectura, sembrando en ellos gusto de leer por placer, y no tanto por obligación.

Hemos hecho un montaje del cuento de Caperucita roja, partiendo de la propuesta de cuentos redondos.

lunes, 18 de enero de 2016

APRENDICES VISUALES

APRENDICES VISUALES

Hoy queremos dejaros una interesante página que hemos encontrado en la que hay un montón de cuentos y recursos visuales para ayudarnos a trabajar con nuestros alumnos con TEA.

Esperamos que os sean muy útiles con los peques.

domingo, 10 de enero de 2016

MÁS CUENTOS INTERACTIVOS

Hemos encontrado una página web que ofrece una buena propuesta de cuentos interactivos, y no queremos dejar pasar la ocasión de subirla a nuestro blog. 
Esta propuesta está muy centrada en motivar a los niños en la lectura.

Los cuentos siguen siendo uno de los mejores recursos para trabajar con nuestros alumnos, así como para pasar unos momentos maravillosos con vuestros hijos, pues son espacios privilegiados para el encuentro y la comunicación.


Sabemos, además, que nuestros alumnos viven rodeados de un mundo tecnológico al que no podemos dar la espalda, siendo para ellos muy llamativo y un enorme reclamo.


Así que, os invitamos a aprovechar otra forma diferente de aprender y jugar con los peques, siempre prestando atención a su motivación e intereses. 






domingo, 13 de diciembre de 2015

MÁS Y MÁS CUENTOS

Aquí os dejamos un enlace en el que encontraréis nuevas sugerencias para seguir buceando en el mágico mundo de los cuentos, y hacer posible que nuestros niños puedan vivir increíbles historias.


Se trata de tener presente los cuentos que educan en valores, los que ayudarán a nuestros alumnos a madurar en inteligencia emocional, algo fundamental y muy importante para su futuro desarrollo personal.



miércoles, 18 de noviembre de 2015

MÁS DE 80 MARAVILLOSOS CUENTOS EN PPT

A través de un foro de maestros especialistas en Audición y Lenguaje, hemos llegado a una maravillosa página que aquí os enlazamos para que podáis disfrutar de todos los cuentos que han seleccionado.
Nos parece muy atractiva la oferta porque, al presentar cada cuento en diapositivas, se pueden ver en otro formato y los niños estarán acompañados por sus padres o maestros para ayudarles a leerlos. Además, también se pueden imprimir, si se desea tener en papel.
Tratan temas muy variados y con una óptica y delicadeza muy especial.

Deseamos que os gusten y que nuestros peques los disfruten completamente.

Resultado de imagen de niños leyendo cuentos

domingo, 18 de octubre de 2015

CUENTOS REDONDOS

Hoy os queremos dejar una propuesta muy lúdica y motivadora para que los niños puedan crear y contar su propio cuento. Se trata de los cuentos redondos.


¿En qué consiste un cuento redondo?

Básicamente, en un artilugio móvil de forma circular que, al ser manipulado, muestra el elemento clave que da paso al siguiente personaje o a la siguiente acción de la historia, estimulando el recuerdo de la secuencia narrativa y facilitando la expresión oral.
Quizás resulte algo abstracto explicado sólo con palabras, así que os aportamos, a través de vídeos y links, sugerencias y modelos más claros que os ayuden a saber de qué estamos hablando con esta manera distinas de contar cuentos.
Si quieres saber más, pincha en la imagen.

sábado, 6 de junio de 2015

CUENTOS SENSORIALES

Recientemente hemos tenido la suerte de conocer a través de internet un material excepcional para trabajar con los peques todos los sentidos, así como múltiples conceptos y ciertas habilidades, como: la atención, la coordinación óculo manual, la motricidad fina...
Se trata de unos maravillosos cuentos sensoriales hechos con distinto tipo de materiales: fieltros, telas, goma eva,botones, cordones, cremalleras, velcro, corchetes, etc, pues todo depende de la imaginación y creativdad del que se disponga a realizarlo. 

Resultado de imagen de cuentos sensoriales para niños

Con estos cuentos se puede perseguir distintos objetivos, pues algunos de ellos simplemente tratan de contar una historia, y otros muchos desarrollar actividades manipulativas variadas, así como pueden servir para crear e inventar nuestro propio cuento, según el uso que hagamos de los elementos mágicos que vayamos encontrando en cada una de sus páginas.

En nuestra página "Cuéntame un cuento", podéis seguir disfrutando de esta propuesta, si pincháis el siguiente enlace.


Pinchar aquí para ver distintos vídeos de este tipo de cuentos.

miércoles, 13 de mayo de 2015

CUENTOS: SERIE AZUL



La historia de Azul se desarrolla a lo largo de 8 títulos, aunque cada uno se puede leer de manera independiente.



La serie de la hormiga Azul, entre otras cosas, nos hace ser conscientes de nuestra propia subjetividad, fomentando el acercamiento a otras maneras de entender y de vivir una misma realidad.

La historia de un mismo personaje (Azul) está recreada por ilustradores diferentes. Cada uno ilustra un fragmento de la historia. Cada fragmento es un libro. Y cada libro, un cuento con principio y final.













Dentro del mundo de los cuentos, su autor, Rafael R. Valcárcel, lleva varios años explorando los matices de la subjetividad y, de forma paralela, los juegos metafóricos entre el mundo animal y nuestras inquietudes personales. Asimismo, es coautor del diccionario de emociones Emocionario.                                      SABER MÁS...

viernes, 8 de mayo de 2015

FOSFORETE EL DRAGÓN

Fosforete  en un cuento creado por el equipo creativo y científico de TCC Trébol Comunicación y Creación S.A., bajo la supervisión de la Dra. Mar Jiménez, Psiquiatra Infanto-juvenil del Centro de Salud Mental de Getafe.
Fosforete es un cuento sobre el TDAH dirigido a los niños para ayudarles a comprender mejor cómo son y cuales son algunas de las razones de su comportamiento.

                      Pinchando en la imagen podréis ver éste y otros tres cuentos más.

Fosforete1




lunes, 4 de mayo de 2015

CUENTOS PARA EDUCAR LAS EMOCIONES

Al igual que sucede con cualquier aprendizaje, las emociones determinarán nuestra manera de afrontar la vida. Emoción, pensamiento y acción, son tres elementos muy relacionados, presentes en todo aquello que hacemos a diario. La comprensión y el control de las emociones puede resultar imprescindible para nuestra integración en sociedad, pero si ésta falla, nos convertiremos en personas inadaptadas, frustradas e infelices.

Es por todo ello, que siempre intentamos destacar estos aspectos en nuestro trabajo, y ponemos el foco de atención para que todos tengamos presente lo importante que es educar desde las emociones en cualquier momento de la vida de nuestros alumnos-vuestros hijos.
Y que mejor manera que hacerlo con la estupenda estrategia de los cuentos.



En Escuela de Padres os dejamos mucha más información de vuestro interés, así como cuentos que tratan de educar las emociones.

jueves, 23 de abril de 2015

DÍA DEL LIBRO

Hoy hemos compartido un tiempo muy especial, con motivo de la celebración del Dia del Libro, con nuestros alumnos de 4 años de la clase de "Los cohetes", con quienes hemos estado cantando una bonita canción sobre los cuentos.

Aquí os dejamos tanto la letra como la música -una pista de audio. Adaptación hecha por una de nosotras- para que todos los peques puedan volver a escucharla y aprendérsela.

  

domingo, 5 de abril de 2015

LOS CUENTOS PREPARAN PARA LA VIDA


Ciertamente, los cuentos preparan para la vida, pues en ellos se recogen y tratan todo tipo de contenidos.
Pinchando en la imagen podrás leer un interesante artículo sobre esta entrada.





 

martes, 24 de marzo de 2015

CUENTO: EL NIÑO QUE PUDO HACERLO

Hay un tipo de cuentos muy especiales, como éste por ejemplo, pues son 

Cuentos para entender el Mundo.






EL NIÑO QUE PUDO HACERLO...


Dos niños llevaban toda la mañana patinando sobre un lago helado cuando, de pronto, el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. La corriente interna lo desplazó unos metros por debajo de la parte helada, por lo que para salvarlo la única opción que había era romper la capa que lo cubría.

miércoles, 11 de marzo de 2015

IMPORTANCIA DEL CUENTO EN LOS NIÑOS




Ya hemos hablado en otras ocasiones de la importancia del cuento en la vida de los niños, pero hoy queremos desarrollar un poco más este aspecto, dando algunas claves de cómo poder sacarle partido a los distintos cuentos.
Por otro lado, también queríamos destacar el cuento escuchado, pues cada día les cuesta más a nuestros peques prestar atención a un cuento si no tienen un soporte visual -impreso o digital, a través del ordenador, la televisión, etc-, considerando que es muy importante desarrollar la capacidad de la atención auditiva con este tipo de propuesta.
De hecho, aquí os dejamos el cuento de La gallina Marcelina, que tanto les gusta escuchar en nuestras aulas -con el refuerzo del ordenador, a través de una bonita presentación-,  pero que ahora sólo podrán escuchar su audio, pinchando en la imagen.

                              Resultado de imagen de imágenes del cuento de la gallina marcelina

jueves, 26 de febrero de 2015

PAULA Y SU PELO MULTICOLOR

Nos ha parecido conveniente volver a hacer una entrada en la que tratar la importancia de educar en valores, lo cual es más fácil si tenemos muy presente una inteligencia fundamental: la EMOCIONAL..

A padres y docentes nos preocupa y ocupa el desarrollo de los niños en sus distintas áreas, pero se tiende a cargar en exceso las tintas sobre los aprendizajes formales, descuidando, sin apenas ser conscientes de ello, una de las más importantes inteligencias, a través de la cual y en base a la misma se desarrollarán las demás inteligencias de forma más ágil y natural. Nos estamos refiriendo a la INTELIGENCIA EMOCIONAL.

A continuación podéis ver algunas estrategias que ayudan en el aprendizaje, así como un cuento para niños de infantil.


PAULA Y SU PELO MULTICOLOR